任务群在语文课堂教学中的运用
随着新课改的推进，学习任务群成为广大教师关注的焦点。一方面，教师要明确学习任务群的概念及特点，另一方面，学习任务群的拟定是一个较为复杂的过程。为了更好地践行“学习任务群”这一新颖的理念，笔者从具体的教学案例出发，深入分析任务群在语文课堂教学中的应用策略，旨在促进学生高效学习，提高教学效果。
一、指向课程标准，提升综合能力
从课程标准的内容来看，学科核心素养包含“正确价值观”“关键能力”“必备品格”等要素，与此相应的六个学习任务群与核心素养的诸多方面存在紧密联系。（剩余2080字）