小学中年级想象作文指导策略研究

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想象是人类精神快乐的源泉，是承载人类美好生活的理想风帆。想象类作文是基于学生个性化想象背景下产生的自我表达，是学生想象世界的集中体现。教会学生润色文笔、激活想象的方法，能有效提升学生想象类作文品质，为学生作文插上想象的翅膀。基于此，笔者以优化学生想象类作文创作水平为目标，结合统编教材中年级教学案例，从创作灵感、写作素材、作文结构、文学形象四个维度出发，列举提升想象类作文品质的学习方法。（剩余2457字）

试读结束

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