挖掘文本资源有效落实语言实践

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在小学语文教学改革的过程中，教师要深入挖掘文本中可以进行句式训练的语言材料，引导学生开展语言实践活动，帮助学生积累语言，进一步强化学生的高阶思维等学科素养。

一、在读写结合中习得语言

教材中的文章语言生动且表达技巧丰富，是学生写作训练最好的范例。教师需精心选择读写结合点，充分发挥文本资源在锻炼学生语言表达等方面的价值。（剩余2308字）

试读结束

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