策略引领，让诗歌阅读展现精彩
诗歌是小学语文教材中的一个极富特色的教学内容，它以短小的形式、整齐的结构、和谐的韵律、生动的文字和深刻的内涵成为教材中的一道亮丽风景。在教学中，教师要紧扣诗歌的文体特色，通过情感朗读、展开想象和巧妙练笔等多种教学策略，让诗歌阅读展现精彩，让课堂教学更加高效。
一、挖掘文体，感受诗歌特色
在教材中，诗歌是一种特殊的文体，特别是儿童诗，更是具有自己鲜明的特点：形式短小，音韵和谐，具有丰富的想象力，语言生动富有童趣，感情真挚朴素，构思巧妙而富有儿童特点。（剩余2247字）