新课标背景下的大单元教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标对语文教学提出了更高的要求，教师应完善自己的专业素养，用高效的教学方法进行教学，提高学生的语用能力。笔者结合教学实践，谈一谈在新课标背景下开展大单元教学的策略。

一、明确课堂教学目标

在大单元教学的过程中，教师应明确教学目标，引导学生掌握语文知识并灵活运用到实际生活中。

例如，教学六年级下册第四单元《古诗三首》，教师应该让学生充分了解各首古诗的含义和作者的写作背景。（剩余1153字）

试读结束

目录
monitor