习作单元“初试身手”的教学方法
习作单元中的“初试身手”作为体现统编教材“阅读与表达并重”编写理念的重要组成部分，不仅值得教师在教学中加以重视，而且需要教师认真梳理分散在中高年级教材中的“初试身手”训练内容与目标，明确习作要求，探索适合学生运用的教学方法，切实发挥“初试身手”在习作单元中的独特价值。
一、“初试身手”内容解读
一个习作单元，通常由“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”和“综合习作”五个板块组成，五个板块都指向单元集中训练的表达要素，“初试身手”处在中间位置，具有前后勾连的桥梁作用。（剩余1756字）