一道课后练习题的解读辨析

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一位教师执教《大禹治水》（二年级上册）时，在完成泡泡提示语“联系下文，我知道了‘泛滥’的意思”后说：“课后练习1中的三个词语，同学们可以用这样的方法查字典去认识它们。”这位教师能在阅读教学过程中将课后练习题的要求有机融入，使课后习题的相关训练提前，既能够以练习中的问题为支架帮助学生阅读文本，又完成了课后练习的训练任务。（剩余1334字）

试读结束

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