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《笋芽儿》是统编教材二年级下册“我爱阅读”中的一篇童话故事类文章，课文中的笋芽儿能说会道又活泼可爱，符合孩子的情绪、意志和需求。学习这样的精彩故事，能够有效唤醒孩子们的生活经验，引导他们在语言文字中去发现、去分享笋芽儿成长的欢乐。
一、“呼唤”与“喊”
“呼唤”与“喊”都是“口”字旁，而且意思上非常接近，但在具体的语境中还是有区别的。（剩余1451字）
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