浅析落实语文要素学习的策略

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统编教材课后练习的使用，有关专家在培训中认为是对单元语文要素学习目标的对接和细化，能够解决长期困扰一线教师教学内容不确定的难题，也就是说可以让教师从中明白教什么。这样的定位足见编者在课后练习设计时，不仅体现单元人文主题在每一课的具体教学要求，而且为语文要素目标的落实找准了有效的训练方法。因此，教师对课后练习的教学，不可简单地让学生做题，而要系统地进行解读，体会编者意图，使之成为有效的教学资源，辐射课文教学的全过程。（剩余2480字）

试读结束

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