探索低年级写话教学的策略

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写话是小学阶段写作教学的起步，也是学生由口头语言向书面语言过渡的重要形式。在写话教学中，学生能够用语言将自己内心的真实想法和情感活动加以呈现、固化，或者根据训练要求有效组织语言文字以书面的形式呈现出来，体现的正是学生的语言表达能力。

一、以阅读激发写话兴趣

阅读是写作的基础，小学生学习语文正是从阅读开始的。（剩余1354字）

试读结束

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