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摘要：跨学科教学可以让学生学习的视野从语文投向其他更多的领域，学生可以在更为宽阔的领域内构建语文学科知识，并且又可以将其运用于更多的领域。教师可以坚持语文学科特质，通过对教学内容的分析，寻找与其他学科或领域相关的内容。还可以基于学生的认知发展和思维运用的实际，择机将学生的思维引向与教学内容相关联的其他学科或领域，促进学生在跨学科的体验中对学习内容形成更有深度的认识。（剩余2367字）
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小学语文跨学科教学实践初探
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