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摘要:群文阅读教学不仅能够拓宽学生的阅读视野、优化学生的阅读体验,还能促进学生语文学科核心素养的发展,因此群文阅读成为当前高中语文阅读教学的重要选择。在群文阅读的实施过程中,教师有必要立足于文本和学生,去探究群文阅读途径的优化。要紧扣阅读本质以达到精选群文的效果,要引导学生关注阅读体验以达到精用群文的效果,要引导学生进行阅读反思以促使学生精思群文。(剩余2390字)
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高中语文群文阅读实施途径优化
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