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摘要:初中语文教学中,教师要培养学生的审美能力,但是也要讲究方式方法。有效的教学策略,可以促进学生审美能力的形成。在课堂中,教师可以通过朗读、感悟、思考、想象等多样化的教学手段,提升学生的审美力。
关键词:初中语文;审美能力;课堂教学
语文课堂教学要促进学生五育并举,提高学生的道德情操。当前,初中语文教学中培养学生审美能力的路径匮乏,且往往掺杂着功利性思想。(剩余2358字)
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初中语文课堂中学生审美能力的培养路径
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