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单元是初中语文学科课程的基本单位，初中语文学科课程的一个编排特色是“双线组元”，即每一个单元都有一个鲜明的人文主题，还有一个具体的语文要素。基于这样的编排特色，初中语文学科课程应当以单元为基本的教学组织单位，实施单元整体教学。教师要优化单元整体教学，通过单元整体教学提升学生的单元整体学习质量，优化单元整体学习品质，让学生的单元整体学习从低阶走向高阶。（剩余2213字）
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初中语文单元整体教学的实践路径
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