指向语言素养提升的古诗教学探索

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古诗这一文学体裁蕴藏着极为丰富的文化底蕴与独特的语言魅力。古诗内容广博，内涵丰富，形式多样，是小学语文阅读教学的重点和难点。在古诗教学中，教师可以引导学生通过诵读感悟、意象解析、情境创作等方式，深入理解古诗的内涵，提升课堂教学效果。

一、诵读感悟

诵读是古诗教学的基石，学生借助富有节奏与韵律的诵读，能够直观地领略古诗的音乐之美。（剩余2305字）

试读结束

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