让思维之花在课堂里绽放

——小学语文思辨性阅读的优化策略

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思辨，顾名思义，就是谨慎地思考，明确地辨析。思辨性阅读，主要是指以思辨为主，培养学生思维能力的一种阅读方式。新课标首次提出了思辨性阅读这一概念，目的是通过引导学生对文本内容进行思考与辨析，进而对阅读活动进行合理的评价。相对于语感培养来说，这种阅读倾向于理性与批判，能在一定程度上帮助学生发展思维，提升审美鉴赏水平。（剩余2199字）

试读结束

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