例谈小学古诗文“1+x”群文阅读教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着任务群理念的不断推广，传统的单篇教学不再是古诗文阅读教学的唯一形态，“一课一诗”的课堂模式已不能满足新课程改革的需要，“1+x”的群文阅读日渐成为阅读教学的新样态。教师围绕一个或多个相关联的议题选择一组古诗词，让学生诵读、比较、感悟和积累，能够激发学生对古诗文的学习兴趣，提高学生的古诗文阅读量和古诗文鉴赏能力。（剩余2222字）

试读结束

目录
monitor