送别类古诗教学的有效抓手

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小学语文统编教材中有一定数量的送别类古诗。小学生受年龄影响，不容易理解诗人在送别诗中表达的情感。在教学中，教师要采取有效的策略，引导学生深入理解诗歌内容，体会诗人抒发的情感。

一、抓住送别意识进行品读

在一些古诗文中，作者生动地描述了送别的场景，体现了作者的送别意识。这些送别诗感动的不仅是作者自己，也打动了无数有过送别经历的人。（剩余1478字）

试读结束

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