信息技术在小学语文口语交际中的应用策略

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增强现实和虚拟现实技术属于教育领域重要的信息技术之一，是沉浸式的学习工具。教师可以应用信息技术，根据学生的学习需求，创设身临其境、引人入胜的学习情境。“双减”政策背景下，教师应用信息技术丰富小学语文口语交际教学，使学生拥有良好的学习体验，有利于进一步提升学生的口语交际水平。

一、利用信息技术创设教学情境

（一）创设故事情境，激发口语交际兴趣

故事情境主要是指教师利用教材内容创编一个故事，利用故事吸引学生的注意力，帮助学生理解文本内容。（剩余2316字）

试读结束

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