通过阅读感知现代文人物形象的策略分析

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培养初中生的阅读能力，重点在于培养初中生从文章中获取信息并进行分析和评价的能力。在现代文教学中，教师要引导学生深入分析文章内容，而人物形象是文章的主要内容之一。教师应引导学生深入阅读文章，感知文章中的人物形象。

一、深度解读文本，分析人物形象

在指导学生阅读现代文时，为了帮助他们更深入地感知人物形象，教师可以引导学生从语言环境、故事情节、社会背景等角度，循序渐进地理解人物形象。（剩余1991字）

试读结束

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