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语文课程是一门思想性极强的基础课程，统编版语文教材更是基于新课标的精神，突出了内容的时代性和典型性，重视学生思想情感的熏陶感染，突出其核心素养和价值取向的整合。因此，基于思政融合的小学语文跨学科教学，不仅是学生品读文学作品内涵的需要，更是培养社会主义人才的需要。在小学语文教学中，教师需要把文学作品作为思政融合的桥梁，让学生在阅读中感受思政的力量。（剩余2108字）
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基于思政融合的小学语文跨学科教学策略
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