情境教学法在小学语文作文教学中的运用策略

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新课标提出，“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作教学重在培养学生的写作兴趣，让学生易于动笔，表达真情实感”。情境教学通过创设贴近学生生活的写作氛围，可以激发学生的写作积极性，促使学生主动表达和交流，提高作文质量。在小学语文作文教学中，教师应该积极探索情境教学法的运用策略。

一、创设情境，提供写作氛围

在和谐的写作氛围中，学生会自主发挥想象力和创造力，写出符合要求的作文。（剩余2296字）

试读结束

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