坚守语文本位，厚植生命教育

——以七年级上册《猫》的教学为例

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随着教育改革的不断深入，语文教育作为培养学生基础素养和综合能力的重要学科，越来越受到广大教育工作者的关注。其中，“生命安全”“珍爱生命”更是语文教育永恒的话题，新课标要求语文课程担负育人的使命，要求学生通过阅读，“关心自然和生命，认识生命的价值”，尝试用文学语言表达自己对自然、对生命的珍爱。

如何在语文课堂教学中厚植生命教育，让学生在语言运用中真实成长，成为当前语文教育需要解决的问题。（剩余2105字）

试读结束

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