基于项目化学习的小学语文单元习作教学研究

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基于一定的课程内容、情境问题、认知构建的项目化学习，可以让学生在具体的项目实践中，调动自身的知识、经验、能力，综合性、创造性地解决问题，形成“正确的价值观、必备的品格和关键能力”。在单元习作教学中实施项目化学习，教师需要积极构建有效的项目任务，统整相关的学习资源，聚焦文字的表达形式，让学生在真实的语用实践中，丰富个体语言经验，提高语言表达能力。（剩余2564字）

试读结束

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