浅谈思维导图在小学语文教学中的运用路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

思维导图是一种特殊的学习方法，指的是学习主体在了解了学习客体的具体细节后，根据学习客体内容的特殊性，经过分析思考后形成关于学习客体的图文并茂式的一种思维工具，有助于学习主体提升学习效果。在小学语文教学中，教师指导学生运用思维导图这一学习工具，能够将课文浓缩成一幅思维导图，简明扼要地将课文内容呈现出来，有助于学生了解学习内容，加强对学习内容的理解。（剩余2246字）

试读结束

目录
monitor