例谈初中文言文教学的“言文融合”
在教育的浩渺星空中，文言文犹如一颗璀璨的明珠，它承载着千年的文化沉淀，凝聚着古人的智慧与情感。在初中语文教学中，文言文的教学占据整个教学内容的“半壁江山”，对培养学生文化自信起着举足轻重的作用。传统的文言文教学受应试教育的影响“重言轻文”，只注重引导学生解释字词，翻译语句，忽略了文章的内涵情感。文言文教学一直以来都颇受教师关注，文言文到底怎么教？“言”与“文”的关系如何处理？什么样的文言文教学才算是理想的教学呢？
《桃花源记》是文言文中的经典之作，关于它的教学案例不计其数，笔者从教三十年，每次教这篇课文时，也都有不同的感受。（剩余2112字）