初中语文“学程导航”课堂教学探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

所谓“学程导航”，是指“教师帮助学生建立语文学习的行进路线，引导学生确定学习目标、制定学习计划、选择学习资源、评估学习成果的卓有成效的语文学习探索过程”。学程导航让学生的语文学习具有序列性、指向性、针对性和实效性。在初中语文教学中，教师要有意识、有目的、有计划地设计学生的“语文学程”，用“语文学程”为学生的语文学习导航。（剩余2275字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人