• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

让实践类作业助力学生语文核心素养提升

新课标将小学语文学科的核心素养定义为四种:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。换言之,即是语用能力、思维能力、审美创造、文化自信。这说明传统以知识灌输及分数为主导的教育理念和模式,很难适应当前学生的发展需求。所以,革新传统教学模式,势在必行。作业作为学习活动的重要组成部分,同样要进行改革。(剩余2214字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor