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新课标将名著阅读作为重点教学内容之一，说明开展初中生名著阅读活动势在必行。但是，有的学生注重与考试相关的文化知识的学习，忽视名著阅读；有的学生喜爱名著，由于名著种类繁多，他们不知道如何选择适合自己阅读的名著。由此可见，在教学中，教师必须采取有针对性的策略，做好名著阅读的指导工作。
一、利用教材中的名著，夯实阅读基础
在教学中，教师要注意梳理教材中的名著资源。（剩余2110字）
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初中语文名著阅读有效推进措施研究
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