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所谓任务单，就是教师基于教学内容、学生实际情况而设计的，有助于学生自主思考、探究的学习支架。设计学习任务单，不仅有助于学生自行探索知识，获得认知体验，也能优化学生学习语文的状态和方法。从认知的角度讲，它改变了学生在学习语文的过程中不知道如何下手、不知道该学什么的现状。在任务单的引导下，学生能不断积累学习经验。（剩余2027字）
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运用任务单锻炼学生的学习能力
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