跨学科学习，提升学生思维品质

——以《田忌赛马》教学为例

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2022年版课标指出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。"为了促进学生核心素养的发展，语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。作为拓展型学习任务群，“跨学科学习"学习任务群“旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。（剩余2232字）

试读结束

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