学习任务群视域下的神话故事类课文教学策略

——以《女娲补天》教学为例

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学习任务群是由一系列环环相扣的学习任务组成，注重培养学生的语文核心素养，共设有语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读、跨学科学习等六大学习任务群，是集知识性、实用性、综合性于一体的综合体系。笔者以四年级上册《女娲补天》一课为例，探索学习任务群视域下的神话故事类课文教学路径。（剩余2522字）

试读结束

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