跨学科项目化学习的设计与实施策略

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随着教学改革的深化落实，“项目化学习”已经逐渐贯彻落实到各科教师的教学活动中。所谓“项目化学习”，是指教师精心设计一些具有挑战性的问题，引导学生以上述问题为中心，开展一段时间的深入探究活动，在解决问题的过程中形成一定成果，训练学生对基础知识的了解和认知，并培养他们的核心技能。“项目化学习”的特点主要有以下几个特点：真实性、合作性和开放性。（剩余2998字）

试读结束

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