初步尝试有梯度 小试牛刀习方法

——习作单元“初试身手”教学策略

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从三年级开始，教材每册均安排专门的习作单元，以培养习作能力为核心，按照学生习作能力的培养序列，有计划地编排了8个习作单元。每个习作单元分别编排了导语、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作练习六个板块。它们形成习作单元的完整结构，通过学习表达、提炼方法、尝试运用、领悟写法、实操训练，落实学生习作能力的培养。（剩余3115字）

试读结束

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