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执教 韩云 点评 于强（江苏省特级教师）
设计理念：
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在对学生阅读能力的阐述中指出：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。（剩余3364字）
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