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〔摘 要〕 本文针对我县信息科技学科城乡教育不均衡问题，探索基于国家中小学智慧教育平台的“双师课堂”教学模式。介绍了智慧平台架构及双师课堂应用，阐述“双师课堂”模式组成要素、组织形式和基本框架，并以《操控键盘比车速》为例说明实施流程，包括课前准备、课中实施和课后交流阶段。（剩余3604字）
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智慧教育平台支持下的“双师课堂”
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