通过“智轨时代”校本课程探讨STEM教育在教育机器人社团活动中的作用

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〔摘   要〕  本文研究了基于教育机器人的小学创新教育案例。当前小学教育机器人呈现多样化发展趋势，STEM教育理念日益流行，基于STEM教育理念使用教育机器人开展小学社团活动已成为创新教育的重要手段。本文通过“智轨时代”校本课程案例，探讨了STEM教育在教育机器人社团活动中提升学生科学素养、技术素养、工程素养与数学素养的作用。（剩余4562字）

试读结束

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