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〔摘 要〕 在深入进行新课改的教育背景下，STEM理念被提出，受到了广大教育者的认可和推崇。这意味着传统的教学模式已不适用，跨学科主题学习活动应运而生，并在小学科学教学中取得了明显的教学效益。基于此，笔者结合自身教学经验，概述STEM理念下科学跨学科主题学习活动的开展价值和实施策略，希望能给学生打造出高质量、高效率的科学课堂，引领学生全面掌握多学科知识，为其后续的成长和进步提供助力。（剩余4405字）
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STEM跨学科主题学习活动研思
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