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〔摘 要〕 在深入进行新课改的教育背景下,STEM理念被提出,受到了广大教育者的认可和推崇。这意味着传统的教学模式已不适用,跨学科主题学习活动应运而生,并在小学科学教学中取得了明显的教学效益。基于此,笔者结合自身教学经验,概述STEM理念下科学跨学科主题学习活动的开展价值和实施策略,希望能给学生打造出高质量、高效率的科学课堂,引领学生全面掌握多学科知识,为其后续的成长和进步提供助力。(剩余4405字)
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STEM跨学科主题学习活动研思
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