优化《电路的连接》实验教学培养学生科学素养

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〔摘   要〕  小学科学教育是培养学生科学素养的重要启蒙途径，实验教学则是小学科学教育的核心。本文以小学科学课程中的《电路的连接》为例，探讨如何通过实验教学有效培养学生的科学素养，分析该实验教学在激发学生兴趣、培育探究与实践能力、树立科学态度等方面的作用。本文首先阐述了实验教学在科学教育中的重要性，随后详细分析了《电路的连接》实验教学的设计与实施过程，包括实验目标、内容、步骤及学生参与方式。（剩余4163字）

试读结束

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