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〔摘 要〕 《义务教育科学课程标准（2022年版）》把科学思维列为核心素养之一。重视学生科学思维的培养，是当前教育改革的重要方向。当今科技日新月异，科学思维的培养对于学生来说尤为重要。本文以《我们的地球模型》一课为例，谈谈课堂上如何突破传统被动的探究方式，引导学生开展思维型探究活动，不断提升学生的思维能力，让他们在探究过程中获得知识和技能，并激发他们对科学和自然的热爱。（剩余4411字）
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《我们的地球模型》教学中的思维型探究
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