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〔摘 要〕 在教育信息化背景下,小学数学教师应重点针对学生自主学习能力的培养进行教学分析和创新设计,主动思考如何利用信息技术教育环境,助力学生对数学知识的自主学习,锻炼学生的综合学习能力。本文基于信息技术环境的影响,重点针对学生自主学习能力的锻炼进行深度探究,旨在构建信息化的课堂教学支持体系,支持学生自主学习和独立思考,逐步提高小学生的数学学习有效性。(剩余3938字)
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锻炼学生自主学习能力
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