创设情境激发学生质疑兴趣和思考能力

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〔摘    要〕  科学是一门综合课程，它是抽象的存在，但又和我们的生活密切相关。因此，在学生已有认知的基础上，创设情境，激发学生质疑兴趣和思考能力，能够让学生在发现问题和解决问题中，探索科学的奥秘。小学科学是一门贴近生活、贴近自然、了解物质存在规律的重要课程，教师要用丰富多彩的情境创设来充实课堂教学。（剩余4049字）

试读结束

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