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〔摘 要〕 随着“双减”政策的实施及新课改的持续深入，小学数学教学应根据新课程标准规范，深入落实素质教育理念，并立足小学生成长需求及未来发展需要，有针对性地优化创新教育模式和教学方法，进一步丰富学生的数学基础知识储备，以实现小学生数学综合能力与学科核心素养的稳步提升。（剩余3966字）
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优化教学方法 落实素质教育理念
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