开发拓展性学习资源

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  小学科学拓展性学习资源，可从教学内容延伸、捕捉生活现象延伸、研究后生成等维度入手，通过立足课堂教学，加以充实和拓展，并通过以下途径加以开发，以满足学生的个性化学习需求，提高学生对小学科学的学习兴趣，实现学生的可持续发展：引领建立“家庭实验室”，拓展学习空间；制作微课程，引导系列化的拓展学习；基于STEM教育理念开展工程项目设计。（剩余4251字）

试读结束

目录
monitor