探寻语文教材中的“科学营养”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  我国的科学技术得到了快速发展。小学作为培养祖国未来接班人的摇篮，更要注重培养学生的科学素养。语文是一门重要的人文社会学科，其中蕴含着可观的“科学营养”，教师需对其充分探寻，以激发学生学习科学的兴趣，帮助学生习得科学知识，培养学生的科学思维，助其形成良好的科学精神，为我国科学技术的发展提供强有力的后备军。（剩余3947字）

试读结束

目录
monitor