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〔摘 要〕 数学“美”元素挖掘教育是小学学习的重要组成部分,也在学生认知能力发展、创造性思维培养以及提高素质等方面起着不可替代的作用。教师在小学数学教学中应关注“美”元素,重视挖掘教材,注重学生对知识点的理解和应用。本文主要就小学生感兴趣的事物激发其学习兴趣、培养学生创造性思维等方面探讨分析,指出解决问题过程中存在哪些不足并总结其产生的原因。(剩余4226字)
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发掘数学教学中“美”的元素
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