探究式实验教学模式研析

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〔摘    要〕  小学阶段设置科学课主要是为了培养学生对科学的兴趣，让学生发现科学的神奇，学会科学的思考方式，让学生懂得，物理也好，化学也好，都与生活密切相关，从而重视科学思考能力的培养。

〔关键词〕  小学科学；实验教学；探究式

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  10-0052-03

众所周知，知己知彼才能百战百胜。（剩余4468字）

试读结束

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