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〔摘 要〕 小学是学生培养习惯、塑造意识、锻炼能力的启蒙阶段。小学科学的创新性实践，能够有效培养学生对于科学学习的兴趣，形式多样的实验项目有助于学生养成良好的科学思维，深入探究科学现象、学习科学知识。PBL教学法深度融合现代教学理念，创新性开展实践课程，以问题为导向，以项目为支撑，基于特定主题展开讨论。（剩余4339字）
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引入PBL教学法培养学生探究和合作能力
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