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〔摘 要〕 近些年,随着幼儿教育的持续发展,不断深入的教育改革让幼小衔接方面的问题逐渐暴露出来。新时期,幼儿教师需深层次分析幼小衔接教育问题,调整教学内容和教学模式,促进幼儿全面发展。本文从幼小衔接教育现状分析入手,探讨幼儿教师如何利用绘本阅读助力幼小衔接教育,为幼儿的身心健康发展提供保障。(剩余4735字)
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利用绘本阅读助力幼小衔接
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