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〔摘 要〕 为贯彻落实新课程改革教学要求,教师要从根本上提高思想觉悟,转变教学理念,多给予学生阐述想法和展示能力的机会,通过丰富多样的教学方法改变学生对数学学科的刻板印象,为学生创设宽松舒适的学习氛围,带领学生逐渐走进深度学习领域。小学数学是一门具有综合实践性质的学科,为有效培养学生的创新能力,教师要打破思维壁垒,结合学生学习需求和认知经验,综合考虑采取科学可行的教学方法,培养学生的创新能力。(剩余4216字)
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采取可行教学方法培养学生创新能力
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